Reflexão!
domingo, 30 de agosto de 2009
Ultimas noticias sobre a Gripe Suina no Brasil
Gripe suína: Brasil já responde por 20% das vítimas fatais no mundo
O número de mortes pela gripe H1N1 no Brasil subiu para 513 nesta terça-feira, com novas confirmações em Minas Gerais, Santa Catarina, Rio Grande do Sul e São Paulo. O Acre confirmou a primeira morte pela doença.Este total indica que o Brasil responde por cerca de 20% do número de mortes pela nova gripe no mundo, levando-se em conta os dados mais recentes da Organização Mundial de Saúde (OMS), divulgados na sexta-feira. De acordo com números da entidade, existiam 1.799 óbitos pelo vírus no mundo. Na ocasião, o Brasil somava 487 mortes.
http://oglobo.globo.com/cidades/mat/2009/08/25/gripe-suina-brasil-ja-responde-por-20-das-vitimas-fatais-no-mundo-767318715.asp
http://oglobo.globo.com/cidades/mat/2009/08/25/gripe-suina-brasil-ja-responde-por-20-das-vitimas-fatais-no-mundo-767318715.asp
sexta-feira, 21 de agosto de 2009
Influenza A
O que é a "gripe suína"?
É uma doença respiratória que atinge porcos causada pelo vírus influenza tipo A, que tem diversas variantes. Algumas das mais conhecidas são a H1N1, a H2N2 e a H3N2. O atual surto, que teve início na América do Norte, é provocado por uma versão mutante do vírus H1N1 capaz de infectar humanos e se propagar de pessoa para pessoa.
Quais são os sintomas da "gripe suína"?
Os sintomas da "gripe suína" em humanos são semelhantes aos produzidos por gripes comuns, sazonais. Esses sintomas incluem febre, tosse, garganta inflamada, dores pelo corpo, sensação de frio e fadiga.
Por que a OMS mudou o nome da "gripe suína" para gripe A H1N1?
Segundo Dick Thomson, porta-voz da instituição, o nome foi trocado porque o vírus "é cada vez mais humano e cada vez tem menos a ver com o animal". "Recebemos muitas consultas de associações de animais e produtores questionando o nome, e finalmente decidimos trocá-lo", disse Thomson.
A OMS afirmou repetidas vezes que a doença não pode ser contraída ao se comer carne de porco assada, mas o nome da gripe levou vários países a decretarem proibições a importação de carne de porco do México e dos Estados Unidos, onde a epidemia apareceu. O governo do Egito ordenou o abate de porcos por temores da gripe.
A mudança vem de encontro com o desejo do México, que rejeitava o uso da denominação "gripe mexicana" para referir-se ao vírus H1N1, ao considerar que este termo pode ser discriminatório e afetar a imagem do país.
| AP |
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| Chineses que estavam no México chegam a hotel de |
A "gripe suína" pode ser tratada?
As autoridades americanas dizem que duas drogas geralmente usadas para tratar casos de gripe, Tamiflu e Relenza, se mostraram úteis no tratamento de casos que aconteceram até agora.
Porém, esses remédios devem ser ministrados nos estágios iniciais da doença para terem efeito. O uso desses medicamentos também torna mais difícil que pessoas infectadas passem o vírus para outros.
Ainda não está claro que efeito as atuais vacinas podem ter para oferecer proteção contra o novo tipo do vírus, já que ele é geneticamente diferente de outros tipos.
Qual a letalidade do vírus?
Análises preliminares do vírus H1N1 sugerem que se trata de uma linhagem menos agressiva, segundo cientistas. Especialistas acreditam que seria necessária uma nova mutação para que o H1N1 causasse a alta taxa de mortalidade que alguns previam. No entanto, até agora é impossível prever com precisão como a doença vai evoluir e qual a sua taxa de mortalidade.
O vírus pode ser contido?
O vírus já se espalhou pelo mundo e muitos especialistas acreditam que a sua contenção, numa era de viagens aéreas fáceis, deverá ser muito difícil.
A diretora-geral da Organização Mundial de Saúde (OMS), Margaret Chan, afirmou, durante a abertura de um fórum internacional sobre gripe suína, no México, em 3 de julho, que a dispersão do vírus H1N1 pelo mundo "não pode ser mais contida". "Pelo que vemos hoje, com mais de 100 países registrando casos (da gripe), uma vez que uma pandemia de um vírus começa, sua dispersão internacional não pode ser contida", disse Chan, durante a abertura do fórum, na cidade de Cancún.
| Reuters |
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| Usando máscara, homem toca violino na Cidade do México |
O que eu devo fazer para me proteger?
Qualquer pessoa com sintomas de gripe e que podem ter tido contato com o vírus da "gripe suína", como aqueles que moram em áreas afetadas ou viajaram para países com surto da gripe, devem procurar ajuda médica.
Mas os pacientes não devem ir a clínicas médicas, para evitar transmitir a doença para outras pessoas. Em vez disso, elas devem ficar em casa e contactar seus serviços de saúde para receber recomendações.
Que medidas posso tomar para evitar a infecção?
Evite contato com pessoas que parecem não estar bem e que tenham febre e tosse. Medidas comuns para se evitar infecções e de higiene manual podem ajudar a reduzir a transmissão de viroses, incluindo a gripe suína em humanos.
Estas medidas podem ser simples como cobrir a boca e o nariz quando tossindo ou espirrando, usar um lenço de papel quando possível e jogando-o fora logo após o uso.
É importante também lavar as mãos frequentemente com água e sabão para evitar que o vírus se propague de suas mãos para a face ou para outra pessoa. Outra providência é limpar a maçaneta de portas com frequência, usando produtos normais de limpeza.
Ao cuidar de uma pessoa gripada, o uso de máscara cobrindo o nariz e a boca diminui o risco de transmissão.
É seguro comer carne de porco?
Sim, não há evidência de que a "gripe suína" pode ser transmitida ao se comer carne de animais infectados. Mas é essencial que a carne tenha sido cozida direito. Uma temperatura acima de 70°C mataria o vírus.
Qual as recomendações do governo brasileiro?
O Ministério da Saúde intensificou o monitoramento nos aeroportos para evitar a entrada de pessoas infectadas pelo vírus da "gripe suína", nos voos procedentes de países com alto graude de infecção.
De acordo com o ministério, quem esteve nas áreas afetadas pela "gripe suína" deve procurar um posto de saúde nos aeroportos caso apresente os sintomas da doença. Nos próprios aeroportos, há postos da Anvisa.
O ministério também recomenda alguns cuidados que devem ser tomados para quem for viajar para esses lugares:
- Usar máscaras cirúrgicas descartáveis, durante toda a permanência em áreas afetadas.
- Ao tossir ou espirrar, cobrir o nariz e a boca com um lenço, preferencialmente descartável.
- Evitar locais com aglomeração de pessoas.
- Evitar o contato direto com pessoas doentes.
- Não compartilhar alimentos, copos, toalhas e objetos de uso pessoal.
- Evitar tocar olhos, nariz ou boca.
- Lavar as mãos frequentemente com sabão e água, especialmente depois de tossir ou espirrar.
- Em caso de adoecimento, procurar assistência médica e informar história de contato com doentes e roteiro de viagens recentes a esses países.
- Não usar medicamentos sem orientação médica.
http://ultimosegundo.ig.com.br/mundo/2009/05/06/
terça-feira, 30 de junho de 2009
O ciclo das festas juninas gira em torno de três datas principais: 13 de junho, festa de Santo Antônio; 24 de junho, São João e 29 de junho, São Pedro. Durante este período, o país fica praticamente tomado por festas. De norte a sul do Brasil comemoram-se os santos juninos, com fogueiras e comidas típicas saborosas.
E no proximo dia 08/07 haverá a festa JULINA da escola JAP.
Nações não tão unidas
Depois de mais de 60 anos de sua criação, a ONU, que já foi o mais respeitável fórum de debate e encaminhamento multilateral dos problemas mundiais, não consegue mais deter decisões tomadas unilateralmente por grandes potencias econômicas.
Foi assim em 2003, quando a ONU não foi capaz de impedir os EUA e o Reino Unido passarem por cima da decisão da organização e invadissem, como uma caravana onipotente, o Iraque, sob o pretexto de proteger o mundo de um suposto arsenal de armas de destruição em massa mantido por Saddam Hussein.
Anacronismo
A ONU foi criada em 1945, com propósitos políticos e missões humanitárias. Alem de mediar conflitos internacionais e regionais, envolve-se, por intermédio de programas e agencias, com questões de saúde, pobreza e meio ambiente.
Arquitetada por cinco potencias: EUA, China, União Soviética, França e Reino Unido. Essas nações desenharam a distribuição do poder na ONU e até hoje são os únicos membros permanentes do CS – o principal órgão da entidade.
Alem dos cinco membros permanentes, outras dez nações participam do CS como membros rotativos. O Brasil já foi membro temporário por nove mandatos, sendo o ultimo entre 2004 e 2005.
No período da Guerra Fria, enquanto o mundo permanecia dividido entre os blocos comunistas e capitalistas, a estrutura do CS funcionou bem. As duas partes usavam o poder de veto para negociar soluções para os conflitos na esfera internacional.
Mas, terminada a Guerra Fria, a polarização entre comunismo e capitalismo deu lugar a uma nova ordem mundial, em que o poder econômico manda mais do que a força ideológica ou política. Nesse contexto, a divisão de poder dentro da ONU ficou desequilibrada e fora da realidade.
Reformas
Em fevereiro de 2009 as 192 nações que integram a ONU recomeçaram a discussão de propostas de reforma.
Uma é aumentar de 15 para 26 o numero de países que compõem o Conselho de Segurança. Com esse objetivo em comum, Brasil, Alemanha, Japão e Índia formaram em 2004, o Grupo dos 4 (G-4). O bloco quer também a criação de mais seis vagas permanentes. Os novos lugares seriam ocupados pelos integrantes do grupo, mais dois países africanos.
Longa Discussão
Nos últimos oito anos, o ex-presidente norte-americano, George W. Bush foi contra qualquer alteração na organização e assumiu as posições unilaterais.
Agora a discussão envolve o novo presidente, Barack Obama. As primeiras expectativas são animadoras para a ONU: o secretário-geral da ONU, Ban Ki-Moon, afirmou que o líder norte-americano concordou em conversar sobre as propostas de reforma da instituição.
Vocabulário
Multilateral: Que é referente a ou que contém várias partes interessadas (ex.: acordo multilateral).
Unilateralmente: Situado de um só lado.
Onipotente: Que pode tudo; todo-poderoso.
Anacronismo: Erro cronológico.
Veto: Oposição, recusa.
Unilateral: Diz-se do contrato em que só uma das partes se obriga para com outra.
Membro Rotativo: Diz-se dos partidos que se sucedem alternadamente no poder.
Grupo 4 Ana Gabriela nº. 02 Camila nº. 05 Francielle nº. 16 Osmar nº. 26.
Foi assim em 2003, quando a ONU não foi capaz de impedir os EUA e o Reino Unido passarem por cima da decisão da organização e invadissem, como uma caravana onipotente, o Iraque, sob o pretexto de proteger o mundo de um suposto arsenal de armas de destruição em massa mantido por Saddam Hussein.
Anacronismo
A ONU foi criada em 1945, com propósitos políticos e missões humanitárias. Alem de mediar conflitos internacionais e regionais, envolve-se, por intermédio de programas e agencias, com questões de saúde, pobreza e meio ambiente.
Arquitetada por cinco potencias: EUA, China, União Soviética, França e Reino Unido. Essas nações desenharam a distribuição do poder na ONU e até hoje são os únicos membros permanentes do CS – o principal órgão da entidade.
Alem dos cinco membros permanentes, outras dez nações participam do CS como membros rotativos. O Brasil já foi membro temporário por nove mandatos, sendo o ultimo entre 2004 e 2005.
No período da Guerra Fria, enquanto o mundo permanecia dividido entre os blocos comunistas e capitalistas, a estrutura do CS funcionou bem. As duas partes usavam o poder de veto para negociar soluções para os conflitos na esfera internacional.
Mas, terminada a Guerra Fria, a polarização entre comunismo e capitalismo deu lugar a uma nova ordem mundial, em que o poder econômico manda mais do que a força ideológica ou política. Nesse contexto, a divisão de poder dentro da ONU ficou desequilibrada e fora da realidade.
Reformas
Em fevereiro de 2009 as 192 nações que integram a ONU recomeçaram a discussão de propostas de reforma.
Uma é aumentar de 15 para 26 o numero de países que compõem o Conselho de Segurança. Com esse objetivo em comum, Brasil, Alemanha, Japão e Índia formaram em 2004, o Grupo dos 4 (G-4). O bloco quer também a criação de mais seis vagas permanentes. Os novos lugares seriam ocupados pelos integrantes do grupo, mais dois países africanos.
Longa Discussão
Nos últimos oito anos, o ex-presidente norte-americano, George W. Bush foi contra qualquer alteração na organização e assumiu as posições unilaterais.
Agora a discussão envolve o novo presidente, Barack Obama. As primeiras expectativas são animadoras para a ONU: o secretário-geral da ONU, Ban Ki-Moon, afirmou que o líder norte-americano concordou em conversar sobre as propostas de reforma da instituição.
Vocabulário
Multilateral: Que é referente a ou que contém várias partes interessadas (ex.: acordo multilateral).
Unilateralmente: Situado de um só lado.
Onipotente: Que pode tudo; todo-poderoso.
Anacronismo: Erro cronológico.
Veto: Oposição, recusa.
Unilateral: Diz-se do contrato em que só uma das partes se obriga para com outra.
Membro Rotativo: Diz-se dos partidos que se sucedem alternadamente no poder.
Grupo 4 Ana Gabriela nº. 02 Camila nº. 05 Francielle nº. 16 Osmar nº. 26.
sexta-feira, 12 de junho de 2009
Todos sabem que dia 12 de junho é um dia especial, de troca de presentes entre casais apaixonados, mas muitos desconhecem como surgiu essa data.
História do Dia dos Namorados
Segundo a versão mais conhecida. a comemoração teria se originado na Roma antiga, no século III.
O padre Valentim lutou contra as ordens do imperador Cláudio II, que havia proibido o casamento durante as guerras acreditando que os solteiros eram melhores combatentes.
Além de continuar celebrando casamentos, ele casou-se secretamente, apesar da proibição do imperador. Tendo se recusado a renunciar ao Cristianismo, Valentim foi condenado à morte. Enquanto aguardava na prisão o cumprimento da sua sentença, ele se apaixonou pela filha cega de um carcereiro e, milagrosamente, devolveu-lhe a visão.
Antes de partir, Valentim escreveu uma mensagem de adeus para ela, na qual assinava como “Seu Namorado”.
Considerado mártir pela Igreja Católica, a data de sua morte - 14 de fevereiro - também marca a véspera de lupercais, festas anuais celebradas na Roma antiga em honra de Juno (deusa da mulher e do matrimônio) e de Pã (deus da natureza). Um dos rituais desse festival era a passeata da fertilidade, em que os sacerdotes caminhavam pela cidade batendo em todas as mulheres com correias de couro de cabra para assegurar a fecundidade.
Além de continuar celebrando casamentos, ele casou-se secretamente, apesar da proibição do imperador. Tendo se recusado a renunciar ao Cristianismo, Valentim foi condenado à morte. Enquanto aguardava na prisão o cumprimento da sua sentença, ele se apaixonou pela filha cega de um carcereiro e, milagrosamente, devolveu-lhe a visão.
Antes de partir, Valentim escreveu uma mensagem de adeus para ela, na qual assinava como “Seu Namorado”.
Considerado mártir pela Igreja Católica, a data de sua morte - 14 de fevereiro - também marca a véspera de lupercais, festas anuais celebradas na Roma antiga em honra de Juno (deusa da mulher e do matrimônio) e de Pã (deus da natureza). Um dos rituais desse festival era a passeata da fertilidade, em que os sacerdotes caminhavam pela cidade batendo em todas as mulheres com correias de couro de cabra para assegurar a fecundidade.
Outra versão diz que no século XVII, ingleses e franceses passaram a celebrar o Dia de São Valentim como a união do Dia dos Namorados. A data foi adotada um século depois nos Estados Unidos, tornando-se o Valantine´s Day. E na Idade Média, dizia-se que o dia 14 de fevereiro era o primeiro dia de acasalamento dos pássaros. Por isso, os namorados da Idade Média usavam esta ocasião para deixar mensagens de amor na soleira da porta da amada.
História do dia dos namorados no Brasil
No Brasil, é comemorado em 12 de junho apartir de 1949, quando o publicitário João Dória trouxe a idéia do exterior e a apresentou aos comerciantes. Como junho é um mês de vendas baixas, eles decidiram comemorar a data nesse mês e ainda escolheram a véspera de Santo Antônio, o santo casamenteiro como o Dia dos Namorados.
Fontes:
domingo, 7 de junho de 2009
Tema – 3 História da Literatura: 400 anos do Padre Antônio Vieira
Questão 1 Por que o título do texto é "400 anos do Padre Antônio Vieira"?
Porque a 400 anos nasceu o padre Antonio Vieira e apesar de ter morrido, continua viva
sua memória de suas obras.
Questão 2 O que significa o gênero de texto denominado sermão?
Eram textos de discursos religiosos, que tratavam de questões cristãs, com fim de
moralizar.
Questão 3 Todo sermão pode ser texto literário? Por que os sermões de Padre Antônio Vieira são considerados clássicos da literatura lusófona?
Não precisa necessariamente ser um texto literário. Os sermões de Padre Antônio Vieira
são considerados clássicos da literatura lusófona por seu domínio excepcional da língua
portuguesa, bem como pelo repertorio de temas históricos e políticos tratados.
Questão 4 Segundo o artigo, quais são os principais temas dos sermões de Vieira? Quais exemplos são dados no texto que representam esses temas?
Os principais temas dos sermões de Vieira eram a Política. Segundo Clovis Bulcão, " Vieira tinha um projeto político. Nesse ideário, misturavam-se misticismo e política".
Questão 5 No primeiro parágrafo, por que se afirma que os sermões de Vieira antecedem o “nascimento de uma literatura brasileira”?
Porque antes mesmo de nascer a literatura no Brasil, Antonio Vieira já escrevia e
discursava seus sermões.
Questão 6 Sublinhe no artigo e copie as passagens em que o jornalista cita literalmente as falas de sua fonte, Clóvis Bulcão. Essas falas são mais factuais ou mais opinativas.
"Em 1623, aos 15 anos, o menino de origem humilde foge de casa e ingressa na Companhia de Jesus"
"Vieira tinha um projeto político. Achava que o mundo seria dominado por Portugal, mas a partir do Brasil."
“Nesse ideário, misturavam-se misticismo e política".
"O pretexto foi sua crença no sebastianismo, sob censura da Inquisição, mas, na verdade, ele foi levado de volta a Portugal e condenado pela defesa dos índios e pelas criticas aos colonizadores."
"Multidões compareciam a seus sermões."
São falas factuais, em que o autor relata o que de fato aconteceu e não seu ponto de vista.
Questão 7 Estabeleça uma relação de causa e consequência entre a adesão ao Sebastianismo e o julgamento de Vieira pela Inquisição.
Antonio Vieira aderiu ao sebastianismo. Em 1653 regressa ao Brasil, dez anos depois, é
acusado de heresia pela Inquisição. Segundo Bulcão “O pretexto foi sua crença no
sebastianismo, sob censura da Inquisição, mas, na verdade, ele foi levado de volta a
Portugal e condenado pela defesa dos índios e pelas criticas aos colonizadores".
A pena é revogada em 1675.
Grupo 4 Ana Gabriela nº. 02, Camila nº. 05, Francielle nº. 16 e Osmar nº.26 3ºB.
Questão 1 Por que o título do texto é "400 anos do Padre Antônio Vieira"?
Porque a 400 anos nasceu o padre Antonio Vieira e apesar de ter morrido, continua viva
sua memória de suas obras.
Questão 2 O que significa o gênero de texto denominado sermão?
Eram textos de discursos religiosos, que tratavam de questões cristãs, com fim de
moralizar.
Questão 3 Todo sermão pode ser texto literário? Por que os sermões de Padre Antônio Vieira são considerados clássicos da literatura lusófona?
Não precisa necessariamente ser um texto literário. Os sermões de Padre Antônio Vieira
são considerados clássicos da literatura lusófona por seu domínio excepcional da língua
portuguesa, bem como pelo repertorio de temas históricos e políticos tratados.
Questão 4 Segundo o artigo, quais são os principais temas dos sermões de Vieira? Quais exemplos são dados no texto que representam esses temas?
Os principais temas dos sermões de Vieira eram a Política. Segundo Clovis Bulcão, " Vieira tinha um projeto político. Nesse ideário, misturavam-se misticismo e política".
Questão 5 No primeiro parágrafo, por que se afirma que os sermões de Vieira antecedem o “nascimento de uma literatura brasileira”?
Porque antes mesmo de nascer a literatura no Brasil, Antonio Vieira já escrevia e
discursava seus sermões.
Questão 6 Sublinhe no artigo e copie as passagens em que o jornalista cita literalmente as falas de sua fonte, Clóvis Bulcão. Essas falas são mais factuais ou mais opinativas.
"Em 1623, aos 15 anos, o menino de origem humilde foge de casa e ingressa na Companhia de Jesus"
"Vieira tinha um projeto político. Achava que o mundo seria dominado por Portugal, mas a partir do Brasil."
“Nesse ideário, misturavam-se misticismo e política".
"O pretexto foi sua crença no sebastianismo, sob censura da Inquisição, mas, na verdade, ele foi levado de volta a Portugal e condenado pela defesa dos índios e pelas criticas aos colonizadores."
"Multidões compareciam a seus sermões."
São falas factuais, em que o autor relata o que de fato aconteceu e não seu ponto de vista.
Questão 7 Estabeleça uma relação de causa e consequência entre a adesão ao Sebastianismo e o julgamento de Vieira pela Inquisição.
Antonio Vieira aderiu ao sebastianismo. Em 1653 regressa ao Brasil, dez anos depois, é
acusado de heresia pela Inquisição. Segundo Bulcão “O pretexto foi sua crença no
sebastianismo, sob censura da Inquisição, mas, na verdade, ele foi levado de volta a
Portugal e condenado pela defesa dos índios e pelas criticas aos colonizadores".
A pena é revogada em 1675.
Grupo 4 Ana Gabriela nº. 02, Camila nº. 05, Francielle nº. 16 e Osmar nº.26 3ºB.
quinta-feira, 28 de maio de 2009
PARABENS AOS 70 ANOS DE FERNANDÓPOLIS!
OS 70 ANOS DE FERNANDÓPOLIS
Em comemoração ao aniversário de 70 anos de Fernandópolis, as escolas municipais promovam o “Campeonato Interescolar de Bola Queimada”. O torneio teve início nesta sexta-feira, 15, e conta a participação de alunos e professores.Para a Diretoria de Educação o principal objetivo do evento é festejar o 70° aniversário da cidade incentivando os alunos a praticar esportes promovendo a integração da rede de ensino municipal.
http://www.fernandopolis.sp.gov.br/Portal/Noticias.asp?ID=1708
Em comemoração ao aniversário de 70 anos de Fernandópolis, as escolas municipais promovam o “Campeonato Interescolar de Bola Queimada”. O torneio teve início nesta sexta-feira, 15, e conta a participação de alunos e professores.Para a Diretoria de Educação o principal objetivo do evento é festejar o 70° aniversário da cidade incentivando os alunos a praticar esportes promovendo a integração da rede de ensino municipal.
http://www.fernandopolis.sp.gov.br/Portal/Noticias.asp?ID=1708
VAI ROLAR A FESTA!
O show da cantora baiana Ivete Sangalo em Fernandópolis (SP) durante o Planeta Expo atraiu cerca de 60 mil pessoas ao Recinto Percy Waldir Semeghini na sexta-feira, dia 22. A apresentação da musa do axé foi gratuita ao público, um presente para a cidade em seu aniversário de 70 anos. O Recinto ficou aberto ao público durante todo o dia, com diversas atrações. Também na sexta aconteceu a abertura oficial do evento, com a presença de autoridades e apresentação da orquestra de sopro de Fernandópolis.
http://www.planetaexpo.com.br/home.php?content=imprensa&id=160
O show da cantora baiana Ivete Sangalo em Fernandópolis (SP) durante o Planeta Expo atraiu cerca de 60 mil pessoas ao Recinto Percy Waldir Semeghini na sexta-feira, dia 22. A apresentação da musa do axé foi gratuita ao público, um presente para a cidade em seu aniversário de 70 anos. O Recinto ficou aberto ao público durante todo o dia, com diversas atrações. Também na sexta aconteceu a abertura oficial do evento, com a presença de autoridades e apresentação da orquestra de sopro de Fernandópolis.
http://www.planetaexpo.com.br/home.php?content=imprensa&id=160
REFORMA ORTOGRAFICA
As novas regras ortográficas já estão valendo desde o dia 1º de janeiro de 2009, e de acordo com o decreto assinado pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva, haverá um período de transição até 2012 em que serão válidas as duas formas de escrever: a antiga e a nova.
- Acentuação dos ditongos das palavras paroxítonas
Some o acento dos ditongos (quando há duas vogais na mesma sílaba) abertos éi e ói das palavras paroxítonas (as que têm a penúltima sílaba mais forte); - Acento circunflexo em letras dobradas
Desaparece o acento circunflexo das palavras terminadas em êem e ôo (ou ôos); - Acento agudo de algumas palavras paroxítonas
Some o acento no i e no u fortes depois de ditongos (junção de duas vogais), em palavras paroxítonas; - Acento diferencial
Some o acento diferencial (aquele utilizado para distinguir timbres vocálicos); - Acento agudo no u forte
Desaparece o acento agudo no u forte nos grupos gue, gui, que, qui, de verbos como averiguar, apaziguar, arguir, redarguir, enxaguar; - Inclusão de três letras
Passa a ter 26 letras, ao incorporar as letras “k“, “w” e “y“; - Alterações limitadas a Portugal
Desaparecem o c e o p de palavras em que essas letras não são pronunciadas; - Eliminação do hífen em alguns casos
O hífen não será mais utilizado nos seguintes casos:
1. Quando o prefixo termina em vogal e o segundo elemento começa com uma vogal diferente.
2. Quando o segundo elemento começa com s ou r, devendo estas consoantes serem duplicadas.
- Extinção do trema
Desaparece em todas as palavras:
freqüente
frequente
lingüiça
linguiça
seqüestro
sequestro
sexta-feira, 27 de março de 2009
Tema 2
Atividade: Análise e compreensão do suporte (Capa do Guia do Estudante)
Questão 1Qual o nome desse suporte de textos? Esse nome indica sua função (objetivo)? Há índices lingüísticos nos outros títulos (chamadas) da primeira capa que reiteram sua função? Quais são seus leitores potenciais (para quem ele foi escrito?)? Como se pode pressupor pelo nome do suporte quem são esses leitores?
O nome é Guia do Estudante Atualidades e Vestibular. Sim, porque o nome já indica que é um Guia direcionado a estudantes. Sim, as chamadas indicam os assuntos tratados no livro, assuntos esses direcionados a preparação dos alunos para vestibulares. Se pressupõe o leitor alvo logo que se lê o titulo, Atualidades Vestibular, evidencia que é para estudantes que estão se preparando para o vestibular.
Questão 2Quantas e quais são as chamadas da primeira capa? Como se organizam graficamente? Todas utilizam o mesmo tipo de letra? Como são distribuídas? Quais são os temas destacados? Eles representam os principais problemas sociais da atualidade? Quantos e quais assuntos são tratados na primeira capa? Como podem ser classificados?
Dezoito chamadas:
· Ética; a corrupção prejudica você veja como e por quê.
· 50 Resumos para você estudar.
· Atualidades e vestibular.
· América Latina, Brasil e Água.-Crise alimentar, Israel 60 anos, Conflito no Tibete, Globalização, Imigração Japonesa, Aquecimento Global e Reforma do idioma.
· Dossiê-Energia.
· Filmes e quadrinhos que divertem e ensinam.
· Aprenda ler mapas e gráficos.
· Analisamos as redações da FUVEST.
· Simulado traz respostas e comentários.
As chamadas estão bem organizadas e distribuídas na capa, com algumas imagens. Não utilizam o mesmo tipo de letra, as chamadas mais importantes estão com a fonte maior, estão distribuídos em tópicos, e os temas mais importantes sobre atualidades são os destacados, que representam os principais problemas sociais atuais.
Questão 3Há indicações, na primeira capa, sobre a instituição responsável pela publicação? Como essa instituição é representada? Você conhece outras publicações dessa instituição? Tem opinião formada sobre ela? Há indicações sobre a data/ano da publicação, número da edição, periodicidade, preço, formas de contato com a edição?Para que serve o código de barras colocado no lado direito no fim da página?
Sim, existe na capa um pequeno desenho de uma arvore, que indica que é da editora Abril.Conheço outras publicações, inclusive assino três revistas da editora abril. É uma ótima editora, com revistas com os mais diversos assuntos e leitores alvo. Sim, na capa indica que é do ano 2009, é a edição 8, custa R$ 18,95 e pode entrar em contato através do site www.guiadoestudante.com.br. O código de barras serve para identificar os dados do produto e o preço no ato da compra.
Questão 4Destaque os índices linguísticos das chamadas que se referem diretamente ao leitor. Qual a intenção do uso reiterado do pronome de tratamento você e dos verbos no imperativo?
Por exemplo, Ética a corrupção prejudica você. Veja, como e por quê. 50 resumos para você estudar. Aprenda a ler mapas e gráficos.O petróleo domina, mas vai se esgotar. Saiba quais são as alternativas futuras.A intenção é indicar que é um material feito para o leitor, chamar sua atenção.
Questão 5Ao observar a página da primeira capa, o que chamou mais sua atenção? Por quê? Alguma informação despertou mais interesse? Qual? Por quê? Há alguma informação que levaria você a comprar o Guia? Qual?
As imagens chamam atenção e as chamadas em letras maiores, pois são as mais destacadas. O que despertou interesse é o foco que o guia da para assuntos de vestibulares, como, por exemplo, analisando as redações da FUVEST e simulado traz respostas e comentários. Compraria o Guia porque é um material muito completo, com diversos assuntos atuais.
Grupo 4 : Ana Gabriela n°02 , Camila n°05 , Francielle n°16 e Osmar n°26 3ºB
Atividade: Análise e compreensão do suporte (Capa do Guia do Estudante)
Questão 1Qual o nome desse suporte de textos? Esse nome indica sua função (objetivo)? Há índices lingüísticos nos outros títulos (chamadas) da primeira capa que reiteram sua função? Quais são seus leitores potenciais (para quem ele foi escrito?)? Como se pode pressupor pelo nome do suporte quem são esses leitores?
O nome é Guia do Estudante Atualidades e Vestibular. Sim, porque o nome já indica que é um Guia direcionado a estudantes. Sim, as chamadas indicam os assuntos tratados no livro, assuntos esses direcionados a preparação dos alunos para vestibulares. Se pressupõe o leitor alvo logo que se lê o titulo, Atualidades Vestibular, evidencia que é para estudantes que estão se preparando para o vestibular.
Questão 2Quantas e quais são as chamadas da primeira capa? Como se organizam graficamente? Todas utilizam o mesmo tipo de letra? Como são distribuídas? Quais são os temas destacados? Eles representam os principais problemas sociais da atualidade? Quantos e quais assuntos são tratados na primeira capa? Como podem ser classificados?
Dezoito chamadas:
· Ética; a corrupção prejudica você veja como e por quê.
· 50 Resumos para você estudar.
· Atualidades e vestibular.
· América Latina, Brasil e Água.-Crise alimentar, Israel 60 anos, Conflito no Tibete, Globalização, Imigração Japonesa, Aquecimento Global e Reforma do idioma.
· Dossiê-Energia.
· Filmes e quadrinhos que divertem e ensinam.
· Aprenda ler mapas e gráficos.
· Analisamos as redações da FUVEST.
· Simulado traz respostas e comentários.
As chamadas estão bem organizadas e distribuídas na capa, com algumas imagens. Não utilizam o mesmo tipo de letra, as chamadas mais importantes estão com a fonte maior, estão distribuídos em tópicos, e os temas mais importantes sobre atualidades são os destacados, que representam os principais problemas sociais atuais.
Questão 3Há indicações, na primeira capa, sobre a instituição responsável pela publicação? Como essa instituição é representada? Você conhece outras publicações dessa instituição? Tem opinião formada sobre ela? Há indicações sobre a data/ano da publicação, número da edição, periodicidade, preço, formas de contato com a edição?Para que serve o código de barras colocado no lado direito no fim da página?
Sim, existe na capa um pequeno desenho de uma arvore, que indica que é da editora Abril.Conheço outras publicações, inclusive assino três revistas da editora abril. É uma ótima editora, com revistas com os mais diversos assuntos e leitores alvo. Sim, na capa indica que é do ano 2009, é a edição 8, custa R$ 18,95 e pode entrar em contato através do site www.guiadoestudante.com.br. O código de barras serve para identificar os dados do produto e o preço no ato da compra.
Questão 4Destaque os índices linguísticos das chamadas que se referem diretamente ao leitor. Qual a intenção do uso reiterado do pronome de tratamento você e dos verbos no imperativo?
Por exemplo, Ética a corrupção prejudica você. Veja, como e por quê. 50 resumos para você estudar. Aprenda a ler mapas e gráficos.O petróleo domina, mas vai se esgotar. Saiba quais são as alternativas futuras.A intenção é indicar que é um material feito para o leitor, chamar sua atenção.
Questão 5Ao observar a página da primeira capa, o que chamou mais sua atenção? Por quê? Alguma informação despertou mais interesse? Qual? Por quê? Há alguma informação que levaria você a comprar o Guia? Qual?
As imagens chamam atenção e as chamadas em letras maiores, pois são as mais destacadas. O que despertou interesse é o foco que o guia da para assuntos de vestibulares, como, por exemplo, analisando as redações da FUVEST e simulado traz respostas e comentários. Compraria o Guia porque é um material muito completo, com diversos assuntos atuais.
Grupo 4 : Ana Gabriela n°02 , Camila n°05 , Francielle n°16 e Osmar n°26 3ºB
terça-feira, 17 de março de 2009
Analise Guia de Atualidades
Analisando a capa deste Guia, é possivel perceber rapidamente que se trata de um material de muita qualidade. Com assuntos muito interessantes e atuais. De facil entendimento, a primeira impressão que se tem é de um material objetivo que nos proporcionará um otimo aproveitamento.
Devemos também evidenciar a importancia de o aluno de escola publica, que muitas vezes não tem condições para tal, ter acesso a esse tipo de material, direcionado a assuntos abordados nas provas do ENEM (Exame nacional do Ensino Medio) e em vestibulares, cada vez mais concorridos.
A expectativa que se tem é de ter um ano de estudo com mais prazer e interesse vindo dos alunos, adicionar as materias convencionais, assuntos novos.
sexta-feira, 6 de março de 2009
Novos pensamentos, novas insanidades
Sejam bem-vindos ao "Insanidades de um maxixe",
somos integrantes do 3º B, da escola Joaquim Antonio Pereira.
Com o intuito, através das atividades propostas, de ampliar e compartilhar
nosso conhecimento, adquirir aptidão a diversos tipos de desafios e refletir
diante das varias situações.
Tudo isso transmitido neste blog, para que todos tenha
acesso a esse trabalho. Esperamos um ótimo aproveitamento,
principalmente nosso, dessa irreverente idéia vinda da Professora Eunice. Priorizando
sempre uma maneira descontraída de aprendizagem.
Atenciosamente, a direção.
acesso a esse trabalho. Esperamos um ótimo aproveitamento,
principalmente nosso, dessa irreverente idéia vinda da Professora Eunice. Priorizando
sempre uma maneira descontraída de aprendizagem.
Atenciosamente, a direção.
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